Anstelle eines Notenzeugnisses werden an den Montessorischulen Informationen zum Entwicklungs- und Lernprozess (IzEL) erstellt. Diese basieren auf einem prozessorientierten Leistungsbegriff. Es unterstützt die Entwicklung des einzelnen Kindes, ohne es mit anderen zu vergleichen. Ziel ist, das Kind zu weiterem Lernen anzuregen.

Die Informationen zum Entwicklungs- und Lernprozess sind ausführliche Dokumentationen zum Arbeits- und Sozialverhalten sowie zum Lernfortschritt in den einzelnen Lernbereichen. Die Lehrkräfte beobachten die Lernfortschritte und führen intensive Gespräche mit den Kindern.

Durch diesen interaktiven Prozess entwickeln sie die Fähigkeit zur Selbstreflexion und Selbsteinschätzung und setzen sich neue Ziele.

Zum Halbjahr bekommen die Schülerinnen und Schüler einschließlich der 7. Klasse einen ausführlichen persönlichen Brief, in dem ihre Lernentwicklung sowie das Arbeits- und Sozialverhalten beschrieben werden. Zum Ende des Schuljahres erhält jeder sein IzEL. Ab der 8. Klasse gibt es dieses bereits zum Halbjahr und natürlich auch am Schuljahresende.